Projecto - aula 3

No início foi feita a avaliação ao suporte gráfico (portefólio analógico) e á maqueta do módulo anterior, de design do produto. Á medida que a avaliação ía decorrendo, os alunos continuaram com o trabalho de têxteis. Nesta aula continuei a minha exploração de ideias, visto que ainda não aprofundei bem as formas como irei representar o conceito nos materiais têxteis.

Desenhos feitos na aula com aguarelas...



Tecnologia - aula 2

Esta aula serviu para os alunos continuarem o trabalho iniciado em Projecto. A turma foi dividida em duas partes, (cada uma com um professor), alguns continuaram com a exploração de ideias nos diários gráficos e outros começaram a intervir no objecto encontrado com os materiais têxteis. Durante esta aula continuei com o trabalho no diário gráfico.

Bordado com linha vermelha, castanha e laranja. Aplicação de tecido azul.

Projecto - aula 2

Durante esta aula houve alunos que continuaram a exploração de ideias e outros começaram, com intervençõs têxteis no diário gráfico. A seguir o professor mostrou um video sobre RPE, onde pudemos ver os mais variados figurinos com vários temas.

Exploração de ideias - Primeiras intervenções têxteis

Aproveitei a parte de trás do primeiro desenho.



Tecnologia - aula 1

6º Módulo - Têxteis

Nesta aula, os professores fizeram uma pequena abordagem a este ultimo módulo. Falaram sobre os materiais, processos, estampagem e técnicas mistas; acções: recortar, rasgar, desfiar, entretecer, aplicar, sobrepor, revestir, forrar, franzir, cozer, pontear, bordar, colar, etc.

  Pudemos ver também o trabalho de alguns alunos do 10º ano com a apropriação de objectos encontrados, nos slides, os trabalhos de alunos do 11º ano com algumas técnicas aplicadas e trabalhos de alguns artistas.

Joana Vasconcelos

Christo

Rosemary Trockel

Maria Lai

Projecto - aula 1

Durante esta aula alguns alunos terminaram trabalhos da aula anterior e quem tivesse tudo pronto e quizesse poderia iniciar já o módulo seguinte, que será de têxteis. Neste ultimo módulo o produto final que terá de ser apresentado é uma intervenção no diário gráfico com as técnicas observadas e os materiais têxteis, relacionado com o conceito. Mas, mesmo com o pouco tempo, quem conseguir poderá realizar também outro trabalho com  materiais reutilizados, manipulando-os com materiais têxteis de modo que fiquem quase irreconhecíveis.

Desafio

Devido ao curto tempo para acabar e apresentar o trabalho final, do módulo de design do produto, não foi necessário ter um conceito logo no inicío porque não íria ser aplicado ao trabalho. Mas será preciso para o ultimo módulo, (têxteis).


"O fim deste teu tempo de metamorfose aproxima-se...O que gostarias de contar a ti mesma sobre o que de ti descobris-te, quando daqui a uns largos anos tropeçares nas tuas memórias?"

Resposta:

Tenho que te dizer que és muito persistente, o que te levou a alcançar muito do que ansiavas mas também te limitou sem nunca te aperceberes.

É uma persistência que está sempre em primeiro lugar, de cabeça erguida e eminente a exigir o extraordinário do instrumento sensitivo já desafinado de tantas exigências. Não dá espaço para que possa crescer ou mesmo surgir algo de grande valor e significado. Ela escolhe um caminho, traça-o e esquece-se de que o improvável e o inusitado por vezes pode acontecer e trazer a melhor das surpresas. Não te podes esquecer que não há nada melhor do que a sensação de estar verdadeiramente presa a algo ou alguém que dê muito mais sabor a este mar pleonástico mas ao mesmo tempo saber ser verdadeiramente livre.

Tecnologia - aula 3

Nesta aula os alunos finalizaram o trabalho para apresentarem, que incluia: os sólidos construidos, as folhas de esquiço com as planificações de cada sólido, a folha em papel cavalinho com o cubo desenhado em perspectiva cavaleira e a folha com o método europeu de um dos sólidos. Cada aluno mostrou o que tinha pronto e fez a auto-avaliação.

Cubo